关于小学写作文400字锦集七篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学写作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写作文400字 篇1
在一个晴空万里的假日，街道上的行人比往常要多两倍，车子自然也要比从前多。大家都各忙各的，从未注意到在这个令他们熟视无睹的街头正上演着这样一个感人肺腑的故事。
这个故事的主人公是鸭妈妈以及她的孩子们。瞧，那几只小鸭子正在鸭妈妈的带领下来回穿梭呢！它们像是在饱览这个繁华喧嚣的城市，也好像是在找某个地方。不过，它们对这儿并不熟。不信你看，它们走走停停，一会儿向南一会儿又向东。很快，几只小鸭便失足跌入了路旁的下水道里。在鸭妈妈觉察之后，她并没有一丝的绝望，也没有大声的痛哭，只是飞一般的冲到了一名巡警的身边，不停的“呱呱”大叫，那声音是如此的凄惨，简直响彻云霄。她还用自己的前爪扯扯巡警的衣服，在前面不停地走着，试图想让巡警跟着她走。巡警见此状，便自觉的跟着鸭妈妈来到了出事地点。
到了那里，巡警飞快的救出了小鸭们，将其从天堂又重新拉回到了现实生活中。见小鸭们都毫发未损，鸭妈妈心里的石头这才落了下来。她又一次“呱呱”大叫了，只是与上次不同的是，这次的声音十分委婉，充满了对巡警的感激。
很快，鸭妈妈便又开始了行走。它们的队伍是这样的整齐，这样的和谐，这样的令人肃然起敬……
小学写作文400字 篇2
赵梓翰是一个10岁的男孩，他有一头乌黑的短发，一张小而黝黑的脸上，点缀着一对炯炯有神的小眼睛，他的小嘴看起来很灵活、很甜蜜。他黝黑的身体非常矮小，似乎与他的年龄不匹配，但他的身体却格外结实、格外有力。他上五年级了，学习不错，懂得挺多，但有时也会像个小孩子那样撒娇，比如，卧在哪里不起来。
当你问他：“你的爱好是什么?”他可能会说一个他脑子里现在有的，如果你给他足够的时间思考，他就会认真地回答说：“音乐吧!”
平日里，音乐总是像个跟屁虫似的追着赵梓翰。
一大早，他总是先听到妈妈的前奏：“要晚了”，他慢慢地、满不情愿地穿衣服，嘴里喃喃细语着，随后，他打开困倦的眼帘，迈开沉重的步伐，走向厕所，下一秒，便情不自禁地唱起了“清晨之歌”“等待着下课，等待着放学……” 在歌声中，赵梓翰把困倦呀、时间呀全都抛之脑后，在自我陶醉中，赵梓翰与全新的一天打着招呼。
傍晚，辛苦了一天的赵梓翰回到家中，每天站在淋浴间的时候，赵梓翰就想象手里拿着麦克，观众的目光一个个扫来，投向他。随后，赵梓翰开始演唱了，他希望他歌声的魅力可以触动观众的内心，于是，他深情地高声唱了起来，并伴随着手舞足蹈，身旁的牙刷、杯子等洗漱用品在他眼中就是一个乐队，雾气昭昭的淋浴营造了良好的舞台效果。当赵梓翰唱的筋疲力尽时，突然“台下”传来观众的欢呼声，再仔细一听，原来是妈妈的叫喊声：“赵梓翰，你洗没洗完呀?”于是他赶快冲了一下头，离开了“演出现场”。 赵梓翰喜欢音乐，音乐也喜欢赵梓翰，在不妨碍他人的情况下，他总是在放声大唱中“寻欢作乐”，赵梓翰是一个热爱音乐，热爱生活的人。
小学写作文400字 篇3
放寒假了，我回到老家——重庆。那里可好玩了，我印象最深刻的就是去田里收菜。
我们走到田里，看见的是一片绿油油的.蔬菜，因为缺少经验，我只知道那是菜，却不知道是什么菜，大概是一些白菜和萝卜。奶奶叫我下田选几个大萝卜，我挑来挑去也看不出来哪个好，顺手拔了一个，哇！原来拔萝卜那么简单！用两只手抓住它的叶子根部，轻轻一拔就出来了。我觉得那个萝卜很小，奶奶却夸我：“你拔的这个萝卜真大呀！我从来没有拔到过那么大的萝卜。”“啊，我还以为很小呢！我们广州的萝卜都长长的，这个怎么是圆圆的呀？”“重庆的萝卜都是这样啊，我也不知道为什么。你看，那边的红萝卜还不是一样的。”我心中充满了疑问，但是没有刨根问底了。我们又拔了一些菜，准备回家。
在回去的路上，我兴奋得蹦蹦跳跳，左看看右看看，一不小心，踩进了被人松过的土里，“哎呀！”我大叫一声，脚下一滑，摔了个狗啃泥，差点真的啃泥了！我爬起来继续走，这次走得小心翼翼的，生怕再摔一跤。结果又差点撞到了树上，唉！我怎么这么倒霉呀！到这里，我要提醒大家，以后走路的时候不能三心二意，边走边玩，要不下场可能比我还惨喔！
寒假短暂而又有趣，如果每天都是这样那就好了！
小学写作文400字 篇4
说起我妈妈的特点，那是一般的妈妈没有的。别的妈妈仔细、周到，可我的妈妈偏偏就很健忘。
我的妈妈皮肤白皙，身材高挑。金黄色的卷发看起来更加增添了几分韵味。高高的鼻梁，水灵灵的大眼睛，叫人看着真舒服。
暑假，我们一家人正准备去青岛旅游。我高高兴兴地整理着东西，爸爸妈妈则准备着一些外出旅游用的行李。
过了不久，我们出门了。只听见门“砰”的一声响，我们便出发了。楼梯里，昏暗的光线从窗外射进来，却无比柔和。正当我沉浸在旅游的愉快中时，只看见妈妈急忙放下手中的行李，脸上浮现出一丝焦急的神情。当我准备询问时，妈妈却发话了。
“钥匙，钥匙忘记带出来了!”话语中带着焦急。话音刚落，妈妈便飞快地奔上楼梯，“蹬，蹬，蹬”的脚步声在楼梯中回响。过了半晌，拐弯处才出现了妈妈高大的身影。见到妈妈，我们又拎起手上的行李，走了出去。
外面，天空无比辽阔。太阳那金色的光芒使世界都变得光亮起来。我们提着大包小包的行李穿梭在人流中，显得格外耀眼。
“哎呀！”妈妈着急得跺起脚来，脸上的神情也随之变得着急，眉头紧锁，“手机忘记带出来了，还有钱包，遮阳伞。”
我无奈地摇了摇头，爸爸也耸了耸肩膀。妈妈见我们如此反应，只得嘟囔一声，便气急败坏地原路返回。过了好些时辰妈妈才气喘吁吁地出现在我们的眼前。两只手分别拿着手机和钱包，却不见遮阳伞的踪影。
我十分疑惑地走到妈妈面前，问道：“妈妈，你是不是又忘带什么东西了？”
妈妈那带有疑惑的目光搜索一遍后，眉头紧锁，若有所思。不久，妈妈便哭笑不得地说：“我把行李落在屋里了。”我翻了个白眼，唉，真是无奈……
这就是我的妈妈，一位健忘的妈妈。
小学写作文400字 篇5
星期二，我们的科学秦老师给我们全班每一个同学都发了十颗小绿豆。并让我们种绿豆，直到绿豆长出两片叶子长出来了才可以上交。听到了这个消息，大家都忙着种下绿豆。有的把小绿豆泡在水里发芽，有的一边找小盒子，一边接水，给绿豆当床，有的在一旁仔细挑好的绿豆才安心种下……
中午，我回到寝室，也把绿豆种子放进了我的小盘子里。小盘子真适用，有时可以遮风，有时可以挡雨，有时水太多，小盘子还会流出去一些水，这样的温床，最适合绿豆种子了。
星期三，我带着我的绿豆种子去食堂吃午饭。当我吃完饭往回走时，小盒子未拿稳，一下子打倒了，绿豆种子从盒子里滚了出来。当我捡完再次放入小盒子里时，小绿豆儿竟然少了一颗，我不相信，数了又数，可还是只有九颗，我急得团团转，像热锅上的蚂蚁。可刚把脚一抬起来，一颗已经被我踩烂了，啊！我的绿豆“死”得好惨，小绿豆永别了。我一定会好好照料其他九颗绿豆的。
星期四，我的小绿豆的长了好长一截，而且每一颗绿豆的绿壳已经破皮了，我相信它们明天就会长出小芽的。星期五，我的绿豆宝宝破“壳”而出，令我喜出望外。可是今天水浇得水有一些多，我担心小绿豆会被淹死，但是它们却活了下来，还把水份吸收了一半。令我更开心地是，小绿豆竟长出了两片浅绿色的小叶子，我开心地又蹦又跳。
看着柔嫩的小绿豆正在阳光下随风摇曳，仿佛我自己也是一颗茁壮成长的小绿豆。我相信：只要一心一意地去做好每一件事情，都会有好的收获。
小学写作文400字 篇6
我们的校园像一个漂亮的城堡，风景优美、热闹非凡、美丽极了。
面对大门，就看见高大雄伟的大门，“娄底三小”四个金灿灿的大字在大门的左侧，在阳光的照耀下，那四个字闪闪发光。圆拱形的铁门正上方，上面那颗银球，就好像我们用双手托起明天的太阳。
进入校园，一条宽阔的马路出现在眼前，马路两旁的樟树枝叶，远远望去就是一把大伞，为人们遮阳，那一片片茂密的枝叶将马路遮挡了一大片，在樟树下乘凉，根本感觉不到一丝炎热。只有凉爽，那一棵棵高大秀气的樟树又像一个个巨大的士兵，在守卫我们的校园。
顺着马路往前走，就能看到一排排公告栏。公告栏上面有我们的比赛情况，还有一些警告和禁毒的一些告示。
继续往前走，左侧教学楼那里就是我读书地方。走到那儿，就会有朗朗的读书声，同学们端端正正地坐在那儿。争先恐后的回答问题。希望得到老师的表扬。阳光透过照亮了教室，也照亮了我们一双双求知的眼睛。
教学楼前面有一座小树林，那里十分茂密。一年级时。我最爱在树林里玩耍，比如躲猫猫，写王字，老鼠偷油，很好玩。在教学楼对面是升旗台，每周一我们都在操场升旗。
这样美丽的校园怎能让我不喜欢呢？
小学写作文400字 篇7
我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架着一副眼镜，小小的眼睛里也透着锐利的目光，他大大的嘴巴让他显得格外阳光、自信。他也是一个爱书如命，喜爱读书的人。
有一次，阳光明媚，我和朋友们在操场上打球。正打着，我才想起小滔还在教室里看书，我去把他叫出来玩玩。没过几分钟，我就抱着球出现在了他的面前。我在他背上给了一拳，向他打了声招呼。没想到他依然呆若木鸡的在那儿读书。我又在他旁边喊了一声，他也只说了一句：“别闹，没看到我正在读这精彩的部分吗？”我看着他那认真的样子，实在不想打搅他，便拍了拍他，抱着球走了。
又过了几天，明媚的阳光退了下去，乌云密布的天气也开始兴风作浪，小滔像一个炽热的小太阳，他读书的心情依然是很好，丝毫没有受到坏天气的影响，他还在读着书。那天课间，他一直在读书，要上课了，我走到他身边说：“你别读书啦，马上就上课了，快点做准备吧！”“等我看完这章。”他答道。我无奈地走了，上课了，欢快的铃声响起了，他仍然在看书，直到老师走进来的前一秒，他才心满意足的合上了书，脸上露出了像是吃了一顿大餐似的表情。
有时，他就想像一颗被扔进书海的石子，深深地沉浸在书海里，无法自拔。有一次，他在读《假如给我三天光明》时，他读着读着就开始像盲人一样摸周边的东西：笔、书、文具……我们费了好大劲才把他叫醒。可是，他还不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在读一本散文集时，居然还生伸出双手做出鸟儿飞翔的动作。这次，我们不愿打扰他，让他沉浸在书里。
我觉得，他确实是一个爱书的人。
